Sillabazione e punti di vista
L’altro pomeriggio, annoiato dall’ennesima battaglia con le sfere di Bakugan mi chiede di stampargli delle schede didattiche de Lannaronca, lui adora il sito.
Causa cozza tettadipendente sempre appiccicata (ndr SECOND) e quantitativo non bene identificato di lavoro da fare, non avrei il tempo né nessun neurone libero per seguire anche FIRST, così, prendo la palla al balzo e gli stampo qualche scheda didattica.
Lui tutto felice, unisce i puntini e gli compare la farfalla.
FIRST: “Guarda mamma….”
Bismama:” Oh bravo amore, la farfalla, è bellissima!”
Passa alla scheda in cui deve completare le parole.FIRST: “Guarda mamma….”
Bismama: “Oh bravo tesoro, hai scritto benissimo tutte le lettere e completato le parole. Ora vai a farne un’altra prima che alla mamma venga un esaurimento nervoso e rischi l‘ischemia!”
Passa a un’altra scheda didattica… mmm interessante.
A centro pagina ci sono tre quadrati con dentro le sillabe GA, GO e GU. Un esercizio per insegnare la sillabazione: fico.
Attorno a questi quadratini, dei disegni; il bimbo deve capire cosa sono e collegare le figure con la sillaba iniziale. Ad esempio c’era la Gamba e doveva collegarla col quadratino della GA.
Allora. Stendiamo un velo pietoso sul fatto che io a scuola materna/elementare, facevo pagine e pagine di stanghette e quadratini e non esercizi divertenti come questi. Ma va beh!
Lui viene verso di me tutto soddisfatto.
FIRST: “Guarda mamma”
Bismama: “Oh bravo amore” nel frattempo un neurone è andato “sei stato bravis… ”
Guardo bene e vedo un’immagine a sinistra. È un uovo. E mò?
Ah si. Certo, la parola da collegare è GUSCIO. Certo!
Bismama: “Ma sei stato bravissimo. Hai riconosciuto anche questo…”
FIRST: “Si mamma, era facile” fa lui con aria di sufficienza.
Qua penso: ok o è più di un neurone ad essere andato a puttane – ops! Pardonne moi – oppure mio figlio è un genio!
Allora lo metto alla prova, gli indico il guscio e gli dico:
Bismama: “…con quale casella va collegata questa immagine?”
FIRST: “con la GU…”
Cazzo! Ma allora è proprio genialoide. Non so se deprimermi perché io ci sono arrivata dopo tre ore, oppure esserne felice. Va beh, siamo clementi. Sto anche lavorando e tenendo SECOND appiccicata alla tetta. Il mio cervello è poliedricamente occupato.
Si. Certo. Mi consolo così.
Ma non mi convince.
Bismama: “…quindi cos’è questa immagine?”
FIRST: “…ma mamma! È un GUOVO”
Ok! Tutto torna e la mia autostima è salva!
è un genietto nella sua logica di bambino, ma che bravo!!
ti ha superato… rassegnati 🙂
mammalellella
Ottimo punto di vista Miks….allora è davvero genialoide… ahahaha 😉
ahahah…
Il tuo bimbetto è bravissimo!!!
Probabilmente anche a lui non tornava la parola uovo, così l’ha fatta quadrare!!!
Si Joo devo, lavorando in proprio. Anche se a volte FIRST sta anche con le santenonned’acascia :-)))
Che bravo FIRST! Interessanti queste schede didattiche. Riesci a portarli tutti e due al lavoro??? WOOOOOW io ricomincerò a marzo e porterò la Giuly in ufficio speriamo bene… ma è decisamente troppo piccinina per le schede 😐